viernes, 14 de junio de 2019
- 8:25 a.m.
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- CNEB, Desempeños
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Niveles de contextualización curricular
Adaptación: Es la adecuación de los medios, estrategias y materiales educativos del currículo oficial a la realidad de la escuela, sin cambiar el sentido de los propósitos o sin insertar nuevo propósito.
Complementación:significa la incorporación de algún contenido, estrategia o recurso, que complementa, pero no altera el sentido de los propósitos, puede permitir precisar desempeños o ampliar el sentido. Es decir, se agregan nuevos contenidos, pero subordinados a los propósitos preestablecidos, por tanto no alteran significativamente su sentido.
Innovación: llega a la inserción de nuevos propósitos no considerados en la propuesta oficial. Por tanto, se introducen cambios en el para qué y el qué enseñar y aprender de acuerdo a las necesidades del contexto.
Descarga el material AQUÍ
Adaptación: Es la adecuación de los medios, estrategias y materiales educativos del currículo oficial a la realidad de la escuela, sin cambiar el sentido de los propósitos o sin insertar nuevo propósito.
Complementación:significa la incorporación de algún contenido, estrategia o recurso, que complementa, pero no altera el sentido de los propósitos, puede permitir precisar desempeños o ampliar el sentido. Es decir, se agregan nuevos contenidos, pero subordinados a los propósitos preestablecidos, por tanto no alteran significativamente su sentido.
Innovación: llega a la inserción de nuevos propósitos no considerados en la propuesta oficial. Por tanto, se introducen cambios en el para qué y el qué enseñar y aprender de acuerdo a las necesidades del contexto.
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Gracias por el aporte.
ResponderBorrarno puedo descargarlo, por favor como lo hago...esta muy bonito
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