martes, 5 de febrero de 2019
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Educar es acompañar a una persona en el proceso de generar estructuras propias internas,
cognitivas y socioemocionales, para que logre el máximo de sus potencialidades.
Simultáneamente, es la principal vía de inclusión de las personas en la sociedad, como
ciudadanos que cumplen con sus deberes y ejercen sus derechos con plenitud, con pleno
respeto a la diversidad de identidades socioculturales y ambientales.
Hasta hace cuarenta años aproximadamente, educar podía concebirse como la adquisición
de algunos conocimientos básicos en los campos de las Humanidades -al menos la lectura y
la escritura- y de las ciencias, los elementos iniciales de la matemática y una formación cívica
basada sobre todo en el conocimiento de las principales leyes del país, además de un primer
acercamiento a destrezas y habilidades en el terreno de los oficios.
En nuestros días, la tarea de educar enfrenta nuevos desafíos. La lectura y la escritura siguen
siendo importantes, pero los criterios para determinar que una persona es alfabeta van más
allá de comprobar que lee y escribe. Y la matemática, que ha pasado por múltiples cambios en
su enseñanza, pero además, para considerarse competente en este campo, no basta con saber
las cuatro operaciones aritméticas y la regla de tres, como ocurría en el pasado.
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