Términos clave en el examen de ascenso

El examen de nombramiento será el próximo 14 de octubre, ya que el examen de ascenso fue el pasado mes de julio, dicho examen contenía preguntas casuísticas por especialidad, las preguntas que vinieron incluyeron terminologías que se repetían casi en todas las preguntas.

Se sabe que dichos términos son los utilizados en la labor pedagógica, lo que nos hace creer que vendrían en el examen de nombramiento, presentamos las terminologías:

ACCIONES PEDAGÓGICAS.

Es una actividad que recurre al intercambio de información para lograr sus propósitos, es un comportamiento comunicativo que tiene por objetivo enseñar y aprender conocimientos, habilidades, destrezas y competencias.

PERTINENTE

Que es adecuado u oportuno en un momento o una ocasión determinados

DEMANDA COGNITIVA.

Se define por las operaciones mentales que se activan en los estudiantes al realizar una determinada tarea. A mayor número de operaciones mentales requeridas para ser resuelta la tarea, mayor es la demanda cognitiva de la misma.

CONFLICTO COGNITIVO.

Es el desequilibrio de las estructuras mentales que se produce cuando se enfrenta al estudiante con algo que no puede comprender o explicar con sus conocimiento previos.

RETROALIMENTACIÓN

La retroalimentación debe acompañar al proceso enseñanza-aprendizaje a lo largo de toda su extensión, con la intención de dar inmediata y oportuna información al alumno sobre la calidad de su desempeño para que realice las correcciones necesarias con el objeto de mejorar su competencia

AFIANZAR

Hacer una cosa más firme, más estable o más sólida

INFERIR

Extraer un juicio o conclusión a partir de hechos, proposiciones o principios, que sean generales o particulares.

ENFOQUES TRANSVERSALES