Experiencias de aprendizaje primaria y secundaria

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Es una oportunidad que se ofrece a los alumnos para que tengan una vivencia compartida que los lleve a descubrir, conocer, crear, desarrollar destrezas y habilidades.

Estimados maestros compartimos modelos de experiencias de aprendizaje para el nivel primaria y secundaria, estas experiencias son referentes a la plataforma de aprendo en casa

El material se encuentra en formato pdf

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Plan semanal de tutoría

Estimados maestros presentamos el plan semanal de tutoría para el trabajo remoto.

Este plan presentado muestra el esquema y los elementos básicos que contienen un plan de trabajo.

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Conozca la programación de la semana 12 de aprendo en casa

Aprendo en casa es un programa de televisión con un fin educativo, una iniciativa del Ministerio de Educación para continuar con las clases durante el estado de emergencia causado por el COVID-19, emitido por TV Perú, TV Perú Noticias y Canal N.

En este post presentamos la programación de la semana 12 de aprendo en casa así como los materiales de dicha semana.
Recordemos que los materiales los tienen que descargar desde una PC o Laptop.

Descarga AQUÍ la programación

Descarga los audios y guiones

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

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Guiones y audios de la semana 11 de aprendo en casa

Te invitamos a continuar con responsabilidad el año escolar.
Con "Aprendo en casa" aseguramos que nuestras y nuestros estudiantes continúen su proceso de aprendizaje, pese a la emergencia. Conéctate a la señal de TVPerú y Radio Nacional o ingresa a www.aprendoencasa.pe.

Estimados maestros, presentamos los materiales de la semana 11 de aprendo en casa, estos materiales los podrá descargar desde una pc

Descarga dichos materiales en los siguientes links

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

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Programación de radio y tv aprendo en casa semana 10

Estimados maestros, presentamos la programación de la Semana 10 de aprendo en casa, teniendo en cuenta que el archivo contiene las competencias que se desarrolla en casa sesión.

El archivo se encuentra en google drive, descarga en el siguiente link

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Programación de aprendo en casa del 01 al 05 de junio

Estimados maestros, presentamos la programación de aprendo en casa de la novena semana que empieza el lunes 01 hasta el 05 de Junio, dentro del archivo mostrado tenemos la programación de la transmisión por radio y tv Perú.

Puedes descargar la programación en este link

Descarga aquí

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PROGRAMACIÓN SEMANAL POR COMPETENCIAS Y LA GUÍA DOCENTE PARA LA PROGRAMACIÓN SEMANAL

Estimados docentes
En la Programación semanal por competencias y la Guía para la Programación semanal podrán encontrar información completa sobre las actividades que estarán disponibles para los estudiantes en la plataforma web “Aprendo en casa”, así como sobre la programación que se transmitirá en radio y televisión nacional.

De esta manera, ustedes podrán hacer seguimiento a la programación íntegra de la estrategia y, al mismo tiempo, identificar cuáles son las actividades que se espera que realicen sus estudiantes durante este período y cuáles son los aprendizajes que se promueven.

 

Descarga aquí el manual

Descarga aquí el horario

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Aplicativo mi boleta lanzado por el MINEDU

Estimados docentes, el ministerio de educación de Perú lanzó la plataforma virtual donde podrá consultar sus boletas de pago.

Este aplicativo sirve para la consulta del personal docente y auxiliar de educación.

Aplicativo de consulta de boletas de pago, para el personal docente y auxiliar de educación en actividad del Minedu.

Para ingresar, use la cuenta de usuario y la contraseña que utiliza en los sistemas de Evaluación Docente.

En el caso que usted no cuente con usuario en los sistemas de Evaluación Docente, podrá acceder al aplicativo Mi Boleta en la siguiente etapa.

Click AQUÍ para consultar

Atención de consultasTeléfono (01) 615-5800 anexo 50505
 Correo electrónico mesadeayuda@minedu.gob.pe
 Atención de lunes a viernes de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.

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Unida de de aprendizaje del mes de mayo 2020

Estimados docentes, presentamos la unidad de de aprendizaje del mes de mayo correspondiente al tema que aqueja a nivel mundial, este material se encuentra en formato word, el cual podrá ser modificado según la característica de la Institución Educativa.

También en esta página podrás encontrar mas materiales relacionados a la labor educativa, asi como el apoyo a los docentes de los diferentes niveles y áreas.

Descarga AQUÍ el material

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Cuadernos de trabaja de comunicación para primaria

Estimados docentes, presentamos los cuadernos de comunicación para el nivel primario, estos cuadernos se encuentran en formato pfd, los cuales pueden ser visualizados en una PC, tablet, laptop o celular.

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Descarga AQUÍ el material

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Modelos de programación anual de matemática segundo y quinto grado

NOTA: El siguiente ejemplo de planificación anual muestra una forma de distribuir los aprendizajes que debemos desarrollar durante el año escolar, a través de un conjunto de unidades didácticas organizadas por bimestres.El material se brinda a modo de ejemplo, algunas de estas unidades didácticas y su desarrollo a través de sesiones de aprendizaje. Estas serán colgadas en la plataforma virtual para ser descargadas, usadas o adaptadas de acuerdo a las necesidades de aprendizaje de tus estudiantes. 

Estos materiales se encuentran en formato pdf los cuales los puede convertir a word editable

descarga en el siguiente enlace los materiales

Segundo grado AQUÍ             Quinto grado AQUÍ

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Ejemplo de una tarea auténtica

En la enseñanza de matemáticas se recomienda la conexión de las tareas que se realizan en el aula con la vida cotidiana para favorecer el desarrollo de la competencia matemática. Una posibilidad para conseguirlo es utilizando tareas auténticas. En este trabajo se presenta una herramienta para analizar la autenticidad de las tareas que se proponen en la enseñanza de matemáticas ilustrada con ejemplos de tareas auténticas, verosímiles y ficticias. Además, en algunos de los ejemplos se destacan otros aspectos interesantes como que las tareas sean abiertas o realistas.

LAS TAREAS AUTENTICAS DEBEN TENER LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:

*Son realistas y plausibles y emulan del modo más cercano posible a la realidad.

*Son complejas e intelectualmente desafiantes.

*Tienen un propósito definido, una finalidad que requiere buscar soluciones a situaciones novedosas.

*El producto final va dirigido a un público determinado, a destinatarios o audiencias reales, más allá del docente.

*Ponen al estudiante en situación de desempeñar determinados roles, similares a los que llevan a cabo las personas en la vida real: Por el anclaje necesario que deben tener las actividades propias de la vida real, los contextos de las tareas incluyen restricciones e incertidumbres.

Descarga AQUÍ EL EJEMPLO

Descarga Ejemplo 2

Fuente: UGEL ACOMAYO
WEB OFICIAL DE UGEL ACOMAYO PRIMARIA
http://ugelacomayoprimaria.blogspot.com/

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Sesión de aprendizaje relacionado al coronavirus

Estimados docentes, presentamos la sesión referente al virus que se está expandiendo exponencialmente por todos los países, es por ello que el Ministerio de Educación indicó que cuando se inicien las labores académicas tenemos que proponer esta coyuntura como una situación de aprendizaje

Descarga AQUÍ la sesión de aprendizaje.

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Procesos en la sesión de aprendizaje con en CNEB

LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS EN LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

La sesión de aprendizaje es el conjunto de situaciones que cada docente diseña, organiza con secuencia lógica para desarrollar un conjunto de aprendizajes propuestos en la unidad didáctica, la sesión de aprendizaje desarrolla dos tipos de estrategias de acuerdo a los actores educativos:

 Del Docente: Estrategias de enseñanza o procesos pedagógicos

 Del Estudiante: Estrategias de aprendizaje o procesos cognitivos / afectivos / motores.

En este artículo me referiré a las estrategias de enseñanza o también llamados Procesos Pedagógicos que se tienen presente al desarrollar la sesión de aprendizaje.

Se define a los Procesos Pedagógicos como “actividades que desarrolla el docente de manera intencional con el objeto de mediar en el aprendizaje del estudiante” estas prácticas docentes son un conjunto de acciones intersubjetivas y saberes que acontecen entre los que participan en el proceso educativo con la finalidad de construir conocimientos, clarificar valores y desarrollar competencias para la vida en común.

Cabe señalar que los procesos pedagógicos no son momentos, son recurrentes y se acuden a ellos en cualquier momento que sea necesario.

PROCESO PEDAGÓGICO

Es el conjunto de hechos, interacciones e intercambios que se producen en el proceso de enseñanza aprendizaje, dentro o fuera del aula.

¿CUÁLES SON ESTOS PROCESOS PEDAGÓGICOS QUE DEBEN TOMARSE EN CUENTA EN EL DESARROLLO DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE?

Lo anterior significa que sea cual fuera el esquema que se utiliza en una sesión, deben diseñarse estrategias que comprendan los procesos pedagógicos señalados, que viene a ser lo más importante de una sesión.

PROCESOS COGNITIVOS

“Conjunto de acciones interiorizadas, organizadas y coordinadas, por las cuales se elabora la información procedente de las fuentes internas y externas de estimulación”.

DESCARGA EL MATERIAL COMPLETO AQUÍ

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