sábado, 3 de abril de 2021

 Estimados maestros, compartimos el aplicativo diseñado por el MINEDU para conocer que IIEE inician las clases desde el 19 de Abril.


Los grupos de SS.EE se definen según la ruralidad y movilidad estudiantil

Grupo 1: Alta ruralidad y baja movilidad

Grupo 2 : Resto de alta ruralidad

Grupo 3: Baja ruralidad

Asimismo, los grupos se podrán aperturar de acuerdo a tres etapas graduales.

En la etapa 1 se habilita los SS.EE del grupo 1, en la etapa 2 adicionalmente se permite el grupo 2 y por último, en la etapa 3 habilita adicionalmente al grupo 3. El tiempo entre cada etapa será determinado y reportado por el MINEDU.

De acuerdo al aplicativo publicado por el Ministerio de educación puede saber las Instituciones que iniciarían clases presenciales a partir del 19 de abril del presente año 2021.






martes, 23 de marzo de 2021

Son el medio con el cual la maestra o el maestro podrá registrar y obtener la información necesaria para verificar los logros o dificultades. La maestra o el maestro pueden crear sus instrumentos de evaluación según sus necesidades.




Estimados maestros, presentamos la lista de cotejos editable.


sábado, 13 de marzo de 2021

Durante las primeras dos semanas, las clases serán remotas en todo el país. Luego se evaluará en qué distritos se retorna a la modalidad presencial o semipresencial, de acuerdo a las condiciones epidemiológicas.
Retorno a clases escolares presenciales y semipresenciales será gradual. El ministro de Educación, Ricardo Cuenca, reafirmó que estas no serían inmediatas, sino seguras y flexibles. Es decir, solo se realizarán en distritos en los que las condiciones epidemiológicas lo permitan.




Así lo explicó el titular del Ministerio de Educación durante conferencia de prensa realizada la tarde de este viernes 12 de marzo.

“No hay ninguna posibilidad de abrir escuelas donde todavía haya un riesgo mayor”, recalcó el alto funcionario, tras confirmar que las jurisdicciones en las que se optará por las clases presenciales y semipresenciales se conocerán a partir del 15 de abril.

Esto último porque ocho millones de escolares de educación básica iniciarán clases este lunes 15 de marzo y durante un mes serán remotas. Este periodo permitirá que el Ejecutivo evalúe los lugares en los que los estudiantes retornarán a las aulas.


“El miércoles se ha publicado la norma técnica que nos prepara con toda la información y protocolos necesarios para tener una apertura del año escolar 2021, no significa que todos entremos a clases presenciales de inmediato, sino que lo haremos de forma gradual”, señaló Cuenca.

“Si hubiésemos tenido que tomar esta semana, todos están ubicados en las zonas rurales del país”, añadió el ministro.


El último jueves 11, durante su presentación en el Congreso, Cuenca indicó que solo sería posible abrir un 18% de colegios (para volver a clases presenciales). “Estas serían en las zonas rurales. Las decisiones se van tomando de acuerdo a los gobiernos regionales, por eso, hay varios comités intersectoriales que se han instalado en diferentes lugares”, dijo al respecto hace dos semanas.

Vale precisar que los docentes están incluidos en la segunda fase de la vacunación contra la COVID-19. Acerca de ello, Fernando Carbone, del Ministerio de Salud (Minsa), afirmó que los primeros en ser inmunizados serán los de las zonas rurales donde se inicie con las clases semipresenciales.


Sobre clases semipresenciales

A mediados de febrero, el ministro de Educación precisó que en el caso de las clases semipresenciales se priorizará la atención a los estudiantes de Educación Básica Especial que tienen discapacidad severa o multidiscapacidad.


Esto también es para los alumnos más pequeños de inicial, primer y segundo grado, y estudiantes de transiciones (1° grado, 1° y 5° de secundaria), así como para estudiantes en vulnerabilidad de zonas rurales y en pobreza.



sábado, 6 de marzo de 2021

CONSIDERANDO:
Que, el artículo 79 de la Ley N° 28044, Ley General de Educación, establece que el Ministerio de Educación es el órgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir, y articular la política de educación, recreación y deporte, en concordancia con la política general del Estado;




SE RESUELVE:
Artículo 1.-
Convocar al concurso público para el ascenso de escala de los profesores de Educación Básica en la Carrera Pública Magisterial, correspondiente al año 2021, el mismo que se llevará a cabo conforme con lo establecido en el documento normativo aprobado mediante Resolución Viceministerial N° 057-2021- MINEDU.

Artículo 2.-
Aprobar el “Cronograma del Concurso Público para el Ascenso de Escala de los Profesores de Educación Básica en la Carrera Pública Magisterial, correspondiente al año 2021”, el mismo que como anexo forma parte de la presente resolución.

Artículo 3.- Disponer la publicación de la presente resolución y su anexo en el Sistema de Información Jurídica de Educación (SIJE), ubicado en el portal institucional del Ministerio de Educación (www.gob.pe/minedu), el mismo día de la publicación de la presente resolución en el diario oficial “El Peruano”.

sábado, 20 de febrero de 2021

 El registro anecdótico es un informe que describe hechos, sucesos o situaciones concretas que se consideran importantes para el estudiante, informa acerca de su comportamiento, actitudes, intereses.

Sirve para identificar las características del estudiante o grupo de estudiantes, con la finalidad de realizar un seguimiento sistemático para recabar datos importantes

Descarga aquí


lunes, 8 de febrero de 2021

 En atención a las necesidades de las y los estudiantes, se ha previsto la planificación de este año, el desarrollo de la tutoría grupal, individual y otras actividades complementarias que potencien sus habilidades comunicativas y de participación, así como la práctica de conductas de autocuidado frente a distintos problemas psicosociales que se presentan en la escuela y alrededor de esta. Así mismo se ha previsto la orientación a las familias como un actor fundamental para la formación integral del estudiante.



Descarga aquí el plan de tutoría


sábado, 16 de enero de 2021

La carpeta de recuperación contiene dos secciones. La primera corresponde a las orientaciones para estudiantes y familias; mientras que, la segunda desarrolla las experiencias de aprendizaje diseñadas para el desarrollo de las competencias seleccionadas en la RVM 193-2020-MINEDU.

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